La importancia de las pautas educativas dirigidas a los familiares en el abordaje conjunto de los niños/adolescentes con TDAH.

La familia es el contexto donde se van adquiriendo los primeros hábitos, las
primeras habilidades y las conductas que nos acompañaran a la largo de
nuestra vida, por lo que la influencia de la familia será determinante en la
educación de los hijos.

Delante de niños y adolescentes con TDAH es necesario intervenir a nivel
familiar y buscar alternativas al tratamiento exclusivamente farmacológico.

Es fundamental que los profesionales den pautas a los padres con el objetivo
de mejorar las relaciones familiares para lograr cambios más rápidos y
efectivos, puesto que el niño/adolescente con TDAH no es “un niño malo “, sino
que tiene ciertas dificultades que requieren atenciones diferentes.

Si para todos los niños es necesario la existencia de hábitos estables, aún más
lo es en niños y adolescentes con TDAH. Por tanto, serán útiles pautas como:

• enseñarles que sus actos tienen consecuencias tanto para ellos mismos
  como para las personas que les rodean;
• existencia de normas explícitas, concretas y sencillas;
  reducir los estímulos distractores (música, televisión, teléfono) cuando
• se llevan a cabo tareas que requieren concentración;
• incentivar la práctica de deporte (mejor de equipo) donde existen normas
  y consecuencias pactadas ante la falta de cumplimiento;
  encargar pequeñas tareas al menor de las que pueda hacerse
  responsable, con el fin de elevar su autoestima reconociendo sus
  habilidades y sus éxitos premiando también los esfuerzos que realiza.